UAJMS prevé suprimir las materias acéfalas antes del inicio del segundo semestre

La Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS) intensifica el proceso de asignación de docentes con el objetivo de que todas las asignaturas cuenten con un responsable antes del inicio del segundo semestre académico, programado para el 27 de julio. Actualmente, cerca del 20% de las materias aún no tiene docente designado.

El rector de la UAJMS, Jaime Condori, informó que las diferentes facultades trabajan de manera coordinada para cubrir las asignaturas vacantes y garantizar el normal desarrollo de las actividades académicas desde el primer día de clases.

“Estamos en esa tarea de poder asignar materias a los docentes. Todas las facultades están desarrollando este trabajo y en los próximos días ya tendremos designados docentes para todas las materias acéfalas del segundo semestre”, señaló la autoridad.

Condori explicó que la meta institucional es que, para el inicio del nuevo periodo académico, no exista ninguna materia sin un docente responsable.

“Arrancamos el 27 de julio y para esa fecha ya deberíamos tener todo asignado, sin materias acéfalas”, afirmó.

El rector reconoció que aproximadamente el 20% de las asignaturas permanece acéfalo, aunque aclaró que esta situación forma parte del proceso habitual de planificación académica y que está siendo atendida mediante los procedimientos internos de cada facultad.

La asignación de docentes contempla la revisión de la carga horaria, la disponibilidad de profesionales y el cumplimiento de los mecanismos establecidos por las distintas unidades académicas para cubrir oportunamente las materias.

Desde la administración universitaria señalaron que el propósito es evitar retrasos en el calendario académico y asegurar que los estudiantes puedan iniciar el semestre con la totalidad de las asignaturas habilitadas.

Además de este proceso, la UAJMS continúa con los preparativos administrativos y académicos para el inicio del segundo semestre, realizando un seguimiento permanente a la designación de docentes con el fin de completar el 100% de las materias antes del comienzo de las clases.